WEBINAR: VZAJEMNO POUČEVANJE IN BRANJE

Jaz, ti, mi … skupaj zmoremo vsi.

Kako lahko z vzajemnim poučevanjem učenci postanejo samozavestni bralci?

Učitelji se zavedamo, da je včasih za nas izziv, kako pripraviti  bralne dejavnosti, da bi učenci ohranili zanimanje za branje, še zlasti, ko jim branje ni všeč.  Na srečo obstajajo strategije vzajemnega poučevanja, ki  povečajo bralno razumevanje in izboljšajo bralno pismenost.

Vzajemno poučevanje ne le, da pomaga pri učenju, ampak učence navduši za sodelovanje pri bralni dejavnosti.

Kaj točno pa je strategija vzajemnega poučevanja in kako jo lahko vpeljemo v svoj pouk?

Kaj je vzajemno poučevanje?

Vzajemno poučevanje je strategija sodelovalnega učenja z namenom izboljšati učenčevo bralno razumevanje. Običajno vključuje štiri strategije bralnega razumevanja, kot so napovedovanje, spraševanje, pojasnjevanje in povzemanje. Ko učenci uporabljajo te strategije, prebrano bolje razumejo in postajo bolj samozavestni in samostojni bralci.

Kako lahko izvajamo vzajemno poučevanje v svoji učilnici?

Preden bodo učenci uspešno uporabljali korake vzajemnega poučevanja, morajo biti poučeni o uporabi štirih temeljnih strategij bralnega razumevanja in imeti dovolj čas za vadbo le teh. Ali bi bilo smiselno, da bi se najprej naučili povzemanja, spraševanja, napovedovanja in pojasnjevanja, preden bi ga poskušali uporabiti v novih bralnih dejavnostih? Vsekakor, da.

Tukaj je eden od načinov, kako lahko uporabite korake vzajemnega poučevanja

  1. Učence razdelite v skupine po štiri ali pet.
  2. Vsakemu učencu dodelite edinstveno vlogo:
    1. povzemalec
    2. spraševalec
    3. razjasnjevalec
    4. napovedovalec
    5. vodja
  3. Učenci preberejo odstavek izbranega besedila. Vodja jih usmerja. Učitelj jih spodbuja, naj uporabljajo strategije za pisanje zapiskov.
  4. Po prebranem odstavku, vsak učenec glede na svojo vlogo poroča o opravljenem delu. 
  5. Vloge v skupini se lahko menjujejo. 
  6. Korak 3. in 4. se ponovi tolikokrat, dokler ni prebrano celotno besedilo.

Zakaj uporabljati vzajemno poučevanje?

Učence spodbuja:

  • k aktivnemu sodelovanju v skupini,
  • k spremljanju lastnega napredka pri razumevanju,
  • k razmišljanju o lastnem miselnem procesu med branjem (metakognicija) idr.

Učitelju omogoča:

  • uporabo strategije za različna vsebinska in predmetna področja,
  • prepoznavanje težav, ki jih imajo posamezni učenci,
  • uporabo kot intervencijski model za delo z manjšimi skupinami,
  • uporabo s celotnim razredom, pri medpredmetnem pouku ipd.

Kaj pridobimo učitelji na webinarju?

Spoznali bomo:

  • kako deluje vzajemno poučevanje in branje v praksi,
  • kako ga vključiti v svoje poučevanje,
  • kako uporabiti štiri gradnike, ki aktivno podpirajo bralno razumevanje, kot so:
  • napovedovanje,
  • spraševanje,
  • pojasnjevanje,
  • povzemanje.

Pridobili bomo:

  • predloge in ideje, ki jih lahko še sami nadgradite,
  • predloge in ideje, s katerimi lahko sodelujete na katerikoli nacionalni (3 točke) ali mednarodni (4 točke) konferenci na temo bralne pismenosti,
  • strokovno podporo.

Prejeli bomo:

  • uporabno gradivo z natančno opisanimi koraki, kako vpeljati strategijo/e v svoj pouk,
  • kartice za učence,
  • konkreten primer iz prakse, ki je prenosljiv na vsa predmetna področja v OŠ in SŠ,
  • potrdilo o 3 urnem strokovnem izobraževanju,
  • 🍀 Praktično darilo za kreativno ustvarjanje, ki ga boste prejeli po pošti – kot prijetno presenečenje in spodbudo za nadaljnje delo.

ℹ️ Pomembno za napredovanje v nazive

Po 17. členu Pravilnika o napredovanju zaposlenih v vzgoji in izobraževanju v nazive se lahko ovrednotijo tudi izobraževanja, krajša od 8 ur.
Za pridobitev točk mora skupni obseg krajših izobraževanj znašati vsaj 8 ur.

TERMIN

DATUM: ponedeljek, 6. 10. 2025

URA: 18.00 – 20.30 (3 PU)

SPLETNO OKOLJE: Zoom

CENA

38 eur

PLAČILO

Samoplačniki:

  1. Po oddani spletni prijavnici, ki se nahaja spodaj, boste na svoj e-naslov prejeli podatke za plačilo kotizacije, ki jih pošlje organizator webinarja.
  2. Po prejetem plačilu boste prejeli navodila z dostopom do webinarja.
  3. Plačilo kotizacije mora biti opravljeno najkasneje 2 dni pred dogodkom.
  4. Račun za udeležbo bo izdan po izvedenem webinarju.
  5. Dan pred dogodkom boste prejeli opomnik z navodili za dostop.
  6. Po zaključku webinarja boste prejeli praktično darilo za kreativno ustvarjanje, gradivo in potrdilo o udeležbi.

Plačnik šola/zavod:

  1. Na podlagi spletne prijave (prek obrazca TUKAJ ali e-naročilnice, ki jo izda vaš zavod), bo organizator na naslov zavoda poslal e-račun po opravljenem dogodku.
  2. Ob prijavi se ravnatelj z izdajo in podpisom naročilnice zaveže, da bo kotizacija za vsakega prijavljenega kandidata poravnana v zakonskem roku.
  3. Dan pred dogodkom udeleženci prejmejo navodila za dostop do webinarja.
  4. Po zaključku webinarja vsak udeleženec prejme praktično darilo za kreativno ustvarjanje, gradivo in potrdilo o udeležbi.

DDV ni obračunan v skladu s 1. odstavkom 94. člena ZDDV-1.

Podatki se obdelujejo z namenom izvedbe storitve in izstavitve računa v skladu s Politiko varstva osebnih podatkov (www.siomo.si).

PRIJAVA

PRIJAVNICA